De afgelopen weken dompelden we ons onder in de wereld van media. We leerden niet alleen hoe technologie werkt, maar ook hoe we er op een slimme en veilige manier mee omgaan.
We startten met mediawijsheid. Wat deel je (wel of niet) online? Hoe herken je nepnieuws? En hoe blijf je vriendelijk en respectvol op sociale media? Via gesprekken en interactieve opdrachten leerden we bewuste keuzes maken in onze digitale wereld.
Daarna gingen we aan de slag met coderen in Scratch. De leerlingen maakten hun eigen animaties en spelletjes door blokken code te combineren. Zo leerden ze de basisprincipes van programmeren én logisch nadenken.
Tot slot trokken we onze virtuele bouwhelmen aan en ontdekten we Minecraft for Education. In deze leeromgeving losten we programmeeruitdagingen op, automatiseerden we taken en leerden we samenwerken in een digitale wereld.
Onze leerlingen zijn goed op weg om echte digitale denkers én doeners te worden!
Foto’s: