5LO

Op 7 november was het eindelijk zover: de grote herdenking waar we met volle overgave naartoe hadden gewerkt. Samen met de derde kleuterklas — en uiteindelijk ook het zesde leerjaar — hebben we een intensieve en betekenisvolle voorbereiding achter de rug. Dit jaar kozen we voor een originele invalshoek, vertrekkende vanuit ons jaarthema “De Ark van Noach”: we geven de dieren een stem! We luisterden naar ‘The Last Post’ Enkele leerlingen trommelden ter ere van de gesneuvelden uit Kluizen. We brandden kaarsen en legden bloemen neer. We lazen ‘dagboekfragmenten’ van enkele dieren in de oorlog Vlinders met boodschappen van hoop…

Het 5e leerjaar neemt samen met de 3e kleuterklas de herdenking van Wapenstilstand voor zijn rekening. En wat een vuurdoop was dat, tijdens onze eerste week samen met juf Lien! 🔥 Elke dag stonden intensieve lessen over Wereldoorlog I en II op het programma, én werd er met volle overgave geoefend voor de herdenking. Van verhalen over moed tot het begrijpen van het begrip vrede, alles kreeg een plekje in ons hoofd en hart. Met één woord in gedachten doorliepen we deze week: RESPECT. 🙏Respect voor de geschiedenis, voor de verhalen van mensen toen, en vooral voor de betekenis van…

Na de herfstvakantie stond er een heuse metamorfose te wachten! ✨Juf Lien neemt vanaf nu de leiding in de klas, en dat betekent niet alleen een nieuw ingekleed klaslokaal, maar ook nieuwe regels en afspraken. En wat blijkt? Onze klas past zich hier met een ongelooflijke veerkracht aan. Echt, daar kan je alleen maar je hoed voor afdoen! 🎩👏 Tegelijkertijd nemen we afscheid van meester Noah. We wensen jou het allerbeste, meester! 💛 De beslissing die je genomen hebt, was vast niet gemakkelijk, maar we respecteren hem volledig en bewaren de mooie herinneringen in onze hoofden én harten. En nu? Volle…

Wat een dag! Met de hele school trokken we eropuit naar Planckendael — een echte ontdekkingstocht vol dieren, avontuur en lachende gezichten. 🎒✨ Na een rit van 2,5 uur (met de nodige liedjes, grapjes en “zijn we er al?”-momentjes 😄) bereikten we eindelijk de ingang van het dierenpark. De spanning was te snijden, want… wat zouden we allemaal te zien krijgen? Ook al zijn we ondertussen groot, cool en stoer (en zullen we dat laatste zinnetje waarschijnlijk nooit luidop toegeven 😏), we genoten met volle teugen van alles wat bewoog, brulde, floot of fladderde. De leerkrachten hadden nog een werkbundeltje…

Wat een verrassing! We kregen onverwacht bezoek van niemand minder dan Panda en IJsbeer! 🎉 Zij kwamen even langs om enkele leuke nieuwtjes aan te kondigen: onze schoolreis (afspraken maken) én we starten met Helm op, Fluo top! 🚲✨ Maar… wat doe je als er twee knuffelbare gasten op bezoek komen? Juist ja: selfietijd! 📸 Nu mocht het even…maar op schoolreis blijven alle elektronische toestellen thuis…Alle kinderen stonden te blinken van enthousiasme, en Panda en IJsbeer konden niet anders dan meeglunderen. Kun jij op de foto het 5e leerjaar terugvinden? 🧐Succes met zoeken — en geniet van die brede glimlachen,…

Hoekenwerk samen met het tweede leerjaar 🐾 Samen met onze vrienden van het tweede leerjaar doken we in een gezellig hoekenwerk rond het thema dieren — want ja hoor, ons jaarthema De Ark van Noach vaart nog steeds vrolijk verder! 🛶🐘 Onder het waakzame, maar altijd glimlachende oog van juf Lien en juf Lara gingen we enthousiast aan de slag. Soms verliep het samenwerken en spelen een tikkeltje hobbelig (meerdere kapiteins op één ark, dat vraagt wat overleg 😉), maar wat hebben we veel bijgeleerd! We ontdekten de Franse namen van dieren, doken in een woordzoeker, leerden alles over de…

Onder het goedkeurende oog van Meester Noah gingen we aan het bouwen — en geloof ons, dat oog had niets over het hoofd! Met volle goesting, een flinke dosis teamspirit en een vleugje creativiteit trokken we de werf op. Techniek aan de top! Vanaf het eerste blokje werd al duidelijk: samenwerken was de sleutel. Want wat is een stevige toren zonder een goede fundering… en wat is een goed plan zonder een paar gezellige overlegmomentjes tussendoor (lees: lachbuien en slimme ideeën in één mix)? Iedereen droeg zijn steentje bij — letterlijk en figuurlijk — en het resultaat mag er écht zijn….

Op letterspeurtocht in het maïsdoolhof! Op de allerlaatste dag van het maïsdoolhof mochten het 3e, 4e, 5e en 6e leerjaar nog één keer komen speuren tussen de hoge maïsstengels.Met een letterspeurtocht trokken we het veld in, op zoek naar verborgen letters en een flinke portie plezier.Gelukkig raakte iedereen — juffen en meester inbegrepen — veilig weer uit het doolhof!Bedankt voor de fijne uitnodiging… het was een superleuke namiddag!

De afgelopen weken dompelden we ons onder in de wereld van media. We leerden niet alleen hoe technologie werkt, maar ook hoe we er op een slimme en veilige manier mee omgaan. We startten met mediawijsheid. Wat deel je (wel of niet) online? Hoe herken je nepnieuws? En hoe blijf je vriendelijk en respectvol op sociale media? Via gesprekken en interactieve opdrachten leerden we bewuste keuzes maken in onze digitale wereld. Daarna gingen we aan de slag met coderen in Scratch. De leerlingen maakten hun eigen animaties en spelletjes door blokken code te combineren. Zo leerden ze de basisprincipes van…

De kinderen van het vijfde en zesde leerjaar leerden over vulkanen. De juf kwam met een leuk idee. We moesten zelf een vulkaan maken. We vertellen jullie graag wat we geleerd hebben en hoe we aan de slag zijn gegaan. Hoe barsten vulkanen uit? Vulkanen barsten uit doordat aardplaten weg van elkaar trekken of omgekeerd, zo komt er ruimte vrij en ontsnapt er magma. Diep in de aarde zijn de temperaturen extreem hoog, waardoor er gesmolten gesteente (magma) en gassen naar boven worden gedrukt. Als de druk te groot wordt, zoekt het magma een weg naar buiten en barst de…